Ребяческие страхи на современный лад
Тема детских страхов актуальна вечно. Сам термин «страх» в последнее время у всех на устах, попросту повальная мода! С чем это связано? Конечно, со средствами массовой информации, в первую очередность. Конец света, катастрофы, маньяки и т.д. и т.п.
Интернет пестрит этими кошмариками даже в рекламных баннерах, по телевидению негатив во всей красе на любом канале, особенно в новинках и популярных, так называемых, «документально-научных» фильмах про всё тот же конец света…. Так что мы – старшие, не скучаем, развлекаем себя страшилками по полной.
А что же дети? У наших детей есть очи и уши, они не только впитывают информацию из телевизора, радио, компьютера самостоятельно, они еще видают и чувствуют нашу с вами реакцию на «страшные темы», они слышат и разбирают наши разговоры, в том числе и телефонные. Вполне понятно, что у нынешних детей выбор страхов явно увеличился со времен моего младенчества, когда мы боялись бабы Яги и Бабая (я утрирую, конечно). Ко мне нередко обращаются с темой детских страхов, и пока ни один дитя не сказал: «Я боюсь Бабы Яги!» Были страхи под названием «Робот-убийца», «Злобные инопланетяне, которые прилетят на землю и всех сожгут», «Супермутанты из космоса». Вот таких персонажей страшатся 5-6 летние дети. Откуда дети узнали о таких чудищах? Из кинофильмов и компьютерных игр. Почему забыли Ягу и Кощея? Да потому, что сказки детям декламируют редко или не читают вовсе…
Когда я спрашиваю родителей, отчего их 5-летний ребенок не знает сказку «Три поросёнка», они дружно отвечают, что он не желает внимать сказки вообще, зато долгое время сидит за компьютером и играет. После выясняется, что и колыбельные в своё время крохе не пели, и потешки не декламировали, и уж тем более в ролевые игры не играли. А теперь, когда дитя увлекся компьютерными играми про мутантов, ему не захочется читать про Ивана-царевича и стального волка, он и в 3D варианте посмотрит.
Вернемся к страхам… В 5-6 лет детская психика не попросту чувствительная и неустойчивая, она очень восприимчивая! Картина мира в этом году строится на различных впечатлениях, ощущениях и фантазиях. Мы, взрослые, со своей непреходящей занятостью, часто не замечаем, что ребенок чем-то озадачен, встревожен. У нас нет поре, а иногда и желания, просто поговорить с ребенком. Сесть с ним рядышком, обнять, сказать, как его любим, и просто поинтересоваться, как его дела, отчего он сегодня грустный. К психологу обращаются, как правило, с запущенной ситуацией, когда ужас уже имеет тяжелые последствия – энурез, заикание, тревожный сон с дробным просыпанием, замкнутость или агрессивное поведение. Часто родители не ведают, что именно вызвало этот страх.
Ещё бы! Скорее всего, этот эпизод прошел для них неприметно и очень давно. Если бы ситуация, вызвавшая страх у ребенка, не прошла мимо родителей, всё бы обернулось пользой для всех. Родители разъяснили бы ребенку напугавший его момент, поддержали его, потребовали чувство доверия и, тем самым, укрепили бы свой родительский вес. Ребёнок, в свою очередь, приобрел бы жизненный опыт, осознал и проанализировал напугавшую его ситуацию, почувствовал эмоциональное тепло к родителям, эмоция своей защищённости в семье.
Как избежать запущенных случаев, предупредить невротическое расстройство у ребенка, вызванное испугом? Что в наших мочах? Поговорим, как вести себя в ситуациях, когда ребенок чего-то напугался (или боится) в вашем присутствии. Рассмотрим самые распространенные:
Малыш страшится воды и наотрез отказывается купаться
Малыш боится воды и наотрез отрекается купаться
Достаточно распространенный страх в возрасте от 0 до 2-х лет. Причины возникновения такого ужаса могут быть разными – в прошлый раз вода была некомфортной температуры (чересчур горячая или, наоборот, прохладная), поскользнулся (потерял равновесие, наглотался воды), имели пункт резкие звуки во время купания и т.д.
Результат один – кроха устраивает слёзы и оглушительно возмущается. Здесь главное не перегнуть палку и не устраивать насильственные зачисления. Ваша задача – превратить купание в игру. Для начала можно налить воду в небольшой тазик и дать малышу небольшую плавающую игрушку. Пускай «помоет» её, «научит плавать». Будьте готовы к лужам и брызгам, потому подготовьте место для игры заранее.
Яркие игрушки для ванны могут избавить положение и в ванночке ребёнка. Сначала купаться «идёт» уточка, квакушка, а теперь Ванечка ? . Купите малышу плавательный сферы – это работает почти в 100% случаев! Детям постарше можно приобрести специальные краски для рисования в ванной. Не забывайте хвалить кроху за новоиспеченные достижения!
На прогулке к ребенку подбежала собака, и он сильно напугался
На прогулке к ребенку подбежала собака, и он сильно испугался
Тут много разных нюансов – какая собака (большая, махонькая), с какой целью подбежала (просто обнюхать, поиграть, облаять, хватить). В любом случае, вы своей реакцией не должны напугать дитя ещё больше своими криками и резкими действиями.
Если пес небольшая и дружелюбная, подбежала из интереса, то можно остановиться, разъяснить малышу поведение собаки. Например, «Смотри, собачка желает с тобой познакомиться. Давай её погладим?» Всё прошло хорошо? Дитя отвлёкся от первого испуга? Если да, то продолжите по ходу гуляния разговор о собаках. Расскажите, какая это порода, чем она интересна. Непременно скажите, что есть и не очень дружелюбные породы, и к ним не стоит подходить.
Если прошло не всё так гладко, и ребёнок сильно испугался, расплакался. В таком случае, возьмите малыша на длани, успокойте, по возможности быстрее переключите его внимание на другие уличные события. Если по прошествии пары дней дитя вспоминает ситуацию с тревогой, то здесь уже лучше применить сказкотерапию (в любом году) и рисуночный метод (если ребёнок старше 4 лет и уже владеет карандашом). Не помешает и консультация неплохого детского психолога.
Если есть желающие узнать, как использовать в этом случае метод сказкотерапии и рисунок, пишите в отзывы – отдадим отдельную беседу этим полезным инструментам.
Не остаётся одинешенек в комнате или боится темноты
Не остаётся один в комнате или страшится темноты
Ну что ж… Это самые распространенные страхи у детей с 3 до 5 лет. В этом году они считаются нормой. Не стоит применять спартанский тип воспитания, взойдите в положение ребёнка и не раздражайтесь в ответ на его жалобы. Не оставляйте его одного в горнице и, тем более, в квартире.
Купите красивый ночник, сейчас с этим проблем нет. Не закрывайте дверь в ребяческую. На ночь читайте только добрые, позитивные сказки. Нередко дети просят остаться рядом, пока они не уснут. Эту мольбу тоже лучше выполнять. Не думайте, что так вы можете избаловать дитя.
Если не прислушаться к этим страхам, они могут закрепиться надолго и дать о себе ведать в различных проявлениях уже взрослой жизни. Ни в коем случае не высмеивайте ужасы малыша, так вы нанесёте ему двойной-тройной вред – страхи вырастут, самооценка упадет, и доверие к вам открыто ослабнет. Согласитесь, многие взрослые боятся темноты, сомкнутых пространств и одиночества (в плане быть одному дома). Они заводят домашних питомцев, покупают ночники, и никто над ними не хохочет.
Подведем итог в виде дружеских советов
В стрессовой ситуации не запугивайте ребёнка ещё больше своей бурной реакцией. Сохраняя покой и адекватность, Вы сообщаете ребёнку примерно следующее: «Я с тобой, значит всё неплохо. Я надёжная и рассудительная мама и смогу защитить тебя». В противном случае, дитя, испугавшись сам, видит, что мама в истерике и боится больше него. Полотно мира в глазах крохи рушится, он чувствует себя безотносительно незащищенным в трудной ситуации, ведь самый близкий и родимый человек показал себя слабым и неопытным.
- Не игнорируйте ужасы малыша, окажите ему поддержку в виде некоторых уступок (так, посидеть с ним до засыпания). Он никогда не забудет об этом и будет Вам признателен всю жизнь.
- Не смейтесь над проблемами ребёнка даже в шутку, это весьма унижает его как личность. Не забывайте, что доверие детей потерять попросту, вернуть – практически невозможно.
- Будьте внимательны к детям, их расположению и переживаниям, умейте правильно слушать.
- Читайте детям сказки с раннего младенчества, стихи, потешки! Пойте колыбельные на ночь и забавные песенки днём. Беспорочное слово, на это не так много требуется времени. На телефонные разговоры и телевизор мы расходуем, порой, гораздо больше.
- Режим дня – это не прихоть педиатров и психологов! Ненормированный порядок дня ребёнка сам по себе может привести к психическим расстройствам, особенно это прикасается сна.
- За компьютером и телевизором ребёнок до 8 лет не должен проводить более 1 часа (спросите у любого офтальмолога).
- Постарайтесь выключить сцены агрессии и насилия из жизни ребенка.
К специалисту также не грех адресоваться. Он может разглядеть тонкости в причинно-следственных связях появления таких ужасов и провести коррекционные занятия с ребенком.
